用忠诚放射出人生的光芒——忆我的岳父洪建东------南安市退教协会/高中74届 黄侨明【校友文萃】
|
用忠诚放射出人生的光芒 我的岳父洪建东，1928年9月出生，中共党员，1950年参加教育工作，1989年退休。在40年的教育生涯中，走过8所学校，先后担任过南安县华侨子女第一补习学校校长、南安县私立新侨中学校长、南安市国专中心小学校长。于2021年10月9日因病医治无效逝世，享年93岁。 我岳父的一生，始终不渝的在教育事业中耕耘，他对党的教育事业无限忠诚。在40年的基础教育工作中，他听从党的召唤，服从组织安排，从山区到平原，从城镇到农村，从村校到重点小学，经历过当教员到任校长、当校长再到任教员、当教员再任校长的过程。在这个过程，他虽然经受过从优秀教师到“黑帮”的打击，甚至是人身的攻击、精神的折磨，他无怨无悔，对党的教育事业仍然无限热爱，始终 一，因为他相信党，对党忠诚。 他1960年9月因工作需要调到国专中心小学任教，后因文化大革命，1970年9月被下放到一个“五七”农校半工半教，尽管如此，他也毫无怨言，以校为家，与农民同劳动共甘苦，工作一样热心、一样积极。1976年文化大革命结束了，1978年春，全国科学大会和教育工作会议相继召开，教育战线得到拨乱反正，振兴教育、科教兴国被提上重要议程，开启了教育的春天，就在这一年的秋天，许多文革时期被下放到农村的优秀教师，纷纷调回原校。文革时期的国专中心小学也不例外，许多优秀教师被贴上“臭老九”、“黑帮”的标签，下放到农村，连校舍也被占用为拖拉机站，那时学校面目全非。为了复办国专中心小学这所享誉海内外的侨校，组织上把下放到农村的国专中心小学老师相继调回，我岳父是其中一位。他调回时就被委于重任——任国专中心小学教导主任。那时的国专中心小学，可以说是满目疮痍，校舍破损严重，而且由于师范学校停办多年，公办教师数量不足，只好由代课教师、民办教师取代，导致队伍素质参差不齐。为了恢复侨校的声誉与办学质量，我岳父与领导班子一起，一手抓校园建设，一手抓队伍建设。功夫不负有心人，经过几年的努力，学校办学质量明显提升，1980年被评为南安县教育先进单位。1980年2月，因工作需要，他被任命为副校长。由于他业务精湛、勇于创新、胸襟宽广、光明磊落，同年9月又被提升为正校长。此时的他，已是年过半百，在走过的人生旅程中，经历了许多，也感受了许多，他深知肩上的担子有多重。为了不辜负党的培养和组织的信任，他以“明知山有虎偏向虎山行”的勇气，带领全体教职工朝着“恢复名校，创办一流”的目标协力奋进。 我岳父担任校长之初，他走访老教师，拜访社会贤达、侨联主席、村委会领导、学区领导等，听取社会各界对学校发展的意见和建议。随后，他梳理了有关信息，针对当时制约学校发展的急需解决的主要问题进行实际性的破解。 一是以身作则，消除派性余毒，破解思想障碍。文革期间，国专中心小学属于派性斗争的重灾区之一。文革虽然结束，但当时派性导致同事之间的思想隔阂尚未完全消除，严重的影响了学校发展。因此，他在教师中再三强调要消除派性，加强党性，和谐共事。在工作中，他一碗水端平，公平待人处事，对文革中不同派别的教师特别是“整”过他的人，常常与他们交流谈心，不生事、不打击，民办教师该转正的照样转正，该提升工资的照样提，从而让不同派别的教师安定下来。二是主动作为，创造有利条件，破解经费难题。20世纪80年代初，我国经济正处在复苏时期，各方面发展都需要资金投入，教育的投入虽然加大了，但经费还是不足。当时学校复办不久，与海外华侨再联系的通道尚未通畅，争取侨资不大可能，经费紧张如何解决？他提出一靠政府，二靠自己的思路。一靠政府就是向上级“求救”。我岳父就借着“老侨校”这张牌，亲自打报告到省教育厅申请修缮校舍经济补助，两次获教育厅补助两万元修缮校舍。二靠自己就是自己找路子。他大胆地提出“把文革前南安县政协委员、南安县县长李邱陵先生捐赠学校的三万元从银行取出作为资金，创办工厂”的想法，得到班子成员的一致赞同。不久，“国专小学印刷厂”就创办了。学校把教师家属安排到工厂当工人，领取微薄工资补贴家庭，工厂生产盈利所得一分为二，一部分补助教师每人每月人民币5元（相当于当时的一级工资），一部分用于校舍修缮，既能调动教师积极性，又能保障学校修缮。三是创新机制，大胆实行改革，实行目标管理。我岳父当时提出，学校的管理制度在于激活活力，促进质量提升。因此他大胆的改革管理办法，按照教育方针提出的德、智、体、美等方面，制订评价标准，进行量标化管理，设立教育、教学年度评优奖励制度，建立健全教研制度，教师的工作积极性得到提高，教师教学水平得到提升，学校教育质量也稳步提升。三是立足校本，强基选优，加强队伍建设。学校要有高的教育教学质量，首先要有好的教师，但学校复办不久，队伍整体素质参差不齐，面对实际，学校采取了鼓励民办、代课教师参加中师函授，加强基本功训练，同时积极争取教育局给予优秀毕业生优先选拔录用政策，有效地提升了教师队伍整体素质，为后来成为省重点小学奠定了坚实的基础。 国专中心小学在我岳父的领导和全体教职工的努力下，1983年初考成绩名列南安县前茅；1983年被省教育厅确定为省重点小学；1984年被省军区评定为“军民共建文明校”，其间省军区司令员、省长项南同志亲临学校视察。同年，泉州市委、市政府授予国专中心小学“泉州市教育先进单位”。许多教师成为南安市教学骨干或荣获县、市、省优秀教师、先进工作者、全国优秀班主任荣誉称号。我岳父也被评为泉州市教育先进工作者、省优秀校长、获奖“庄重文奖金”1000元，他撰写的教育论文《尝试教育目标管理》获泉州市教育论文评选一等奖。 他对教育事业衷心耿耿，不仅是自己埋头骨干，而且用自己的言行感染教育子女爱教育当教师。1989年秋，福建省教育委员会授予我岳父一家“省优秀教育世家”金字牌匾。同年，他也光荣退休了，圆满画下了四十年教育生涯的句号。 这是他用忠诚放射出人生的第一束光芒。 1989年10月，对我岳父来说，是他第二次“就业”。他刚离开三尺讲台，又加入了梅山镇“老字号”公益事业，先后参与组织领导全镇老年活动，担任过老年党支部委员、老协会副会长兼秘书、老年学校副校长、讲师团教师，《梅山乡讯》社编委、通讯员，镇关工委常务副主任。在二次“就业”的历程中，他始终坚守忠诚，脚踏实地、兢兢业业的工作，一干又是二十几年。2012年被评为南安市优秀党员，南安市关工委、泉州市关工委先进工作者。2013年我岳父已是85岁高龄了，他自我感觉力不从心了，为了不负组织期望，他主动辞去“老字号”工作，第二次“退休”了。 这是他用忠诚放射出的第二束光芒。 回顾他的一生，走过九十三个春秋，可以说，在四十年的教坛生涯中，用忠诚书写人生；在二十几年的老年事业中，用忠诚诠释人生。
------------------------------------------------ 作者介绍：黄侨明，男，中共党员，副高职称，省特级教师，第二届教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员，全国区县级教师进修院校协作委员会第一、二、三届副会长，省委教育工委、省教育厅学习贯彻党的十九届五中全会精神“百人宣讲团”成员。现任南安市关工委副主任、教育系统关工委副主任兼秘书长、退离休教育工作者协会会长、教育局机关离退休党支部书记。著有《推开基础教育的另一扇门——一所全国示范性教师培训机构的实践探索》一书（福建教育出版社出版），在《中国教育报》、《人民教育》、《基础教育课程》、《中小学教师培训》、《教育评论》、《福建教育》等报刊发表文章20多篇，曾受邀到省内外有关单位做讲座近百场。2008年3月被全国教师教育协会推荐参加在日本召开的第一届东亚地区教师教育国际研讨会，并在会上做《教师职后教育----教师培训有效性的思考》的发言。 ------------------------------------------------- 【永远怀念洪建东老师】 |
