追忆恩师黄元佐先生二三事-------许志强(厦门)高中88届【校友文萃】
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追忆恩师黄元佐先生二三事 惊悉恩师黄元佐先生以九秩高龄驾鹤西游，不胜哀痛。 我与黄老师打交道，其实是从一个误会开始的。1985年秋季，我在国光中学升入高中，语文老师就是他。语文课主要讲的都是基础知识、作文思路，枯燥乏味，黄老师讲的不过不失，进度得当，加之他性格随和、谦逊，温和儒雅，所以我对他也没多深的印象。第一次月考小测后不久，班主任姚承佳老师找我谈话，问是不是对黄元佐老师有什么意见，是不是他的课讲得很差。我很惊讶，说没有啊，他的课很正常啊。那你为什么在大庭广众之下说老师教的不好，你第一次语文考不及格？我一回想，原来是“言者无意，听者有心”的误伤。那时我天天就想着玩，把学习抛在脑后，成绩一落千丈。第一次月考小测，语文题目大多是默写、填空。平时没用功，考试提笔，四顾茫然。成绩出来后，我嘟囔了一句：这是我这辈子第一次语文不及格。这是实话，是自责，因为喜欢阅读，语文一项是我的强项，确实是第一次不及格啊，是我自己的原因，不是老师的问题。姚老师听完啼笑皆非，提醒我讲话注意方式，注意影响。后来他又提起过一两次，大概这句话对黄元佐老师打击颇深，令他郁闷了一阵。我心直口快的毛病，一辈子都没改，吃了不少亏，但黄元佐老师从未给我穿过“小鞋”。 没过多久，黄元佐老师接手主持芙蓉文学社，第一时间，就拉我进社。文学社在他的领导下，组织了不少朗读、出游等活动，出版“芙蓉”报，发表社员的作品，对提升学生的写作兴趣、能力取得了很好的效果。我投稿较多，无奈才思缺乏，言之无物，整个高中三年只刊载了两篇小散文。但为了投稿，养成了对文章逻辑、文字措辞反复推敲的习惯，对职业生涯颇有助益。尽管黄老师只给我讲过一年的课，对我潜移默化的影响却是终身、巨大的。在文学社期间的活动，是我中学时代最快乐的记忆之一。芙蓉文学社是陈嘉平、周祖禁、李立仁等老师创立的，但黄元佐老师主持时间最长，介入最多，培养的写作尖子颇多，如陈章志、李春娴、洪少春、吴秋林、潘琼来等。 2021年7月，我特地驱车到洛江区马甲镇拜访黄老师。高中毕业后，师生就难得一见。但他对我这个调皮捣蛋的弟子、社员一直都青眼有加，他大女儿又是我高中同班同学，因此师生间一直都互相关注。暌违二三十年，他刚从一场大病中痊愈，仍精神矍铄，喜笑颜开，兴致勃勃与我一起畅聊。他喜欢旧体诗，已经出版多本诗集，并送我一套；他酷爱南音，吹拉弹唱都精通，夫人也喜欢唱南曲，八十多岁高龄还经常骑着电动自行车带夫人去诗山、罗东、梅山等地与弦友切磋；他擅长古诗文闽南语吟诵，他青少年时期读过一年私塾，大学时候又向一位中文教授深入学习，掌握了古诗文吟诵的精髓。谈得兴起，他还摇头晃脑、“牵声拔调”给我吟诵了古文《归去来兮辞》。闽南话的古诗文吟诵，是古代读书人按平仄等音律读书的方式，传承的人很少了，俗称“读书歌”。
也是因为这次拜访，我想请他做些吟诵的录音录像，保留下来作为历史档案。他很开心地答应了。但直到2025年10月国庆节期间，我才找他做这件事。年已九旬的老人家，明显精力不如以往，还时不时咳嗽，但仍连续吟诵了十几篇诗、文，配合我用手机、相机录下。他还出示了自己手写的一册吟诵简谱，我赶紧扫描保存起来。这份资料，限于条件，录制效果较差，如今是非常难得的原汁原味的文化活化石了。 2021年至今，黄老师每有诗文新作，都会通过微信发给我拜读。最后一篇是2026年2月17日《新春大吉》。本来想着这几天再去拜访他，没想到却收到了他的讣闻。 匆匆数言，借芙蓉网的平台，追忆恩师。 黄元佐老师千古！ 2026年8月14日于厦门 --------------------------------- |
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2021年7月，与黄元佐老师在马甲镇合影
