我们的童年是幸福的--------黄印尧(厦门)高十组【校友文萃】

我们的童年是幸福的
（1950一1958）
黄印尧 (厦门) 高十组5班

　　我们是抗战后出生的，与共和国一起成长的一代人，我们亲身经历和见证过社会主义革命和建设的各个阶段，同时也走过人生的童年，青年、成年、壮年到了老年，走出自身成长的轨迹。童年，一般是指幼儿园和小学时期，是人生最美好的阶段，孩儿们是一朵花，在父母、老师和社会的呵护、抚育下长身体长知识，逐渐建立起自已的精神世界。

　　1949年，我的家乡解放了，在共产党的领导下，进行土地改革,真正做到了耕者有其田，贫苦农民翻身做主人，而后的公私合营，农业合作社，广大农民生活一天天好起来，衣食有了保证。

一、我的小学校——《五世祠堂》

　　由于长期的战乱，祖国的经济受到严重破坏，新中国刚成立，百废待兴，经济很困难，农村都没有幼儿园，1952年我7岁，报名就读东林小学。东林小学设在《五世祠堂》，这是一座供奉黄氏祖宗灵位的祠堂。东林小学负责招收东林、福林、祠口、凤桥自然村生源，当时仅有4间教室，有6-8 位教师，我们班有40多个学生，男生占绝大多数。

　　《五世祠堂》位于鸡屎寨山脚下，这是一座典型闽南风格的五间张房屋，当时已有200多年房龄，墙体红砖脱落，门窗松垮，屋顶瓦片破碎不堪，经过简单补修粉刷后，将祠堂的上落和下落左右房共四间作为教室、上厅堂为教师办公室，中落二间榼头是教师宿舍。教室设施很简陋，墙壁上有块刷黑的黑板，长方桌子配长条椅子，泥土地板。祠堂后面有一个篮球场和跳远沙坑。当我上到三年级后，学生多了，教室不够用，后又加建二排四间泥砖砌成的教室，成为一年到六年的完全小学。我就在这样一座简陋的小学里，从1952一1958年，完成了小学教育升入中学。上世纪70年代，小学搬迁至东林后厝埔新校舍了。后来，村民们集资，在《五世祠堂》原位按原模样翻建，钢筋水泥花岗岩建筑，红砖红瓦，更显富丽庄重，重为宗族祠堂，同时也成为村老年活动的场所。（下图）

1、执着敬业的老师
　　我们的小学老师是一群非常认真有朝气有修养的教师队伍，他们来自南安，惠安等地，虽然学历不高，带有很重的闽南地方口音，普通话发音不太准确，但是他们做到了“为人师表”，上课非常认真，学生纪律抓的很严，校风很好。小学校长黄连福老师是本村人，他常说：“一定要把小学办好，给乡亲有个交代”，他治学很严，以身作则，虽然离家很近，但他都是住在简陋的学校里，在村民中威信很高。

　　我上1一5年级的班主任兼语文数学老师是一位30多岁女老师，叫王淑珍，她的丈夫是个地质技术员，常年在浙江工作，当时她还带一男一女两个幼小的孩子住在学校内，家务事很多，身子瘦弱，但是她上课和批改作业非常认真，经常带病上课，有一次在上语文课时，在板书时突然晕倒地上，全班同学都吓坏了，有的去叫校长，有的去拉她，把她扶到她的宿舍。乡村医生赶来诊治说她太劳累了，第二天，她又站在讲台上课了。

　　有一次，我感冒了，上课时发烧呕吐了，王老师把我脏衣服脱了，将她孩子的衣服给换上，放学时送我回家。有一年夏天，放学回家，妈妈生病躺在床上，说肚子痛，（我父亲常年在部队工作），我就跑到学校找王老师，恰她的爱人探亲回来，他问了病情后，认为是中署，给我一并“十滴水”（也叫“霍香正气水”,在当时是很少见到的药品），我跑回家后，妈妈服后立杆见影，腹痛立减，过后就好了。说真的，当时老师与家长就像一家人。后来，我读中学了，王老师也调到她丈夫工作的浙江省了，当我大学毕业时，想写封信感谢恩师的教导，可问了许多人都不知道老师的地址。

2、欢乐的时光
　　小学期间，1一4年只有语文和数学，5一6年增加了自然，地理、历史。小学设施虽然很简陋，但我们的文体活动很丰富，每周一早晨有升国旗仪式，上午三节课，有课间操，下午三节课后（含一节自修课）文体活动，有跑步、跳高跳远、打篮球 。放学时，全校集合，学生按各村落列队，由高年级同学当“路队长”带队回家，确保路上安全。每年“六一儿童节”，是学生们最高兴的日子，学校开庆祝会，各班级表演节目，最后是地理老师黄衍才变魔术，我还记得，黄老师拿一支沾满黑墨汁的大毛笔，说他可以写出不同颜色的字，同学们喊写红色，他就写一个“红”，同学们喊写绿色，他就是写个“绿”，哄得同学们大笑不止。

　　在学校，除了上课，作业也大都在学校完成，当时家乡都没有通电，家里的照明都是煤油灯，很暗，只有到期末考试时，复习题多些，才需要晚上在家做作业。

　　学校很注重培养学生爱劳动习惯，一到农忙刈稻子季节，班主任会组织同学们到生产队田间拾稻穗，到花生地里拾掉在田里的花生，卖了钱做班费。

　　我们读小学时，正是共和国成立初期，解放军的武器装备很差，福建前线有很多的陆军，但没有机场和战斗飞机，台湾国民党军队的飞机经常侵入大陆领空，丢炸弹、散发反共宣传单。上课时，一听到飞机轰轰声，学校就紧急敲钟，同学们就快速的跑出教室，奔向学校附近的甘蔗园或大树下避避。有一次，飞机飞的很低，我们都清楚的看到飞机机身上的国民党12角星的徽章。
刚解放时，绝大多数农民都是文盲，党和政府及时的开展“全民扫除文盲运动”，各个自然村办起夜校，组织动员我们的父辈们参加学习，小学老师当教员，我们小学高年级的学生当辅助教员，在我们小学门口的大路上（通往洪濑镇)设卡，挂上常用的中文字，由小学生来教过路农民认字。

　　1958年7月，我们小学毕业了，参加小学升初中的统一考试。我们集中到条件较好的小学考试，我们班30多人参考，大约有1/3同学考进梅山国光中学和洪濑新侨中学。

二、童年的美好回忆

　　我们的家乡，没有经历过炮火连天的解放战争，自然生态没有受到大的破坏，生态环境很好，山绿，水清，田野都是绿油油的庄稼，村口有一条祠口溪，溪水清清沏沏，妇女们都在小溪中淘米，洗菜，洗衣服，小溪中的小鱼很多，只要人站在水中，便有许多小鱼来啄你皮肤，夏天也是儿童们的游泳场。那时冬天很冷，晚上用碗装水，水中放一条绳子，把碗放在露天，第二天早上，水结成冰块，我们就提绳子冰块带到学校上学，比比谁的冰块大。

　　小时候，山上树林很茂密，野生动物很多，外婆家在四都的大奶山脚下，离大山很近，夏天晚上乘凉，经常听到老虎的叫声，小孩都吓得往屋子里跑，外婆总说“老虎离我们很远，不用怕”，还说“老虎不咬好人”。大约是1957年暑期一天中午，我带弟弟去外婆家，当时我11岁，弟弟6岁，天气很闷热，走到一片甘蔗园边，正面60米左右，突然从甘蔗园里走出一头很大的斑额大老虎（我在洪濑的杂技团见过老虎表演），迎面向我们走来，弟弟紧紧的抱住我，我们都吓呆了，站在原地不敢动。天佑我矣，老虎走到我们面前30米左右突然调转个头，往旁边的甘蔗田走去，消失在我们的眼前，我拉着弟弟往外婆婆家跑，告诉外婆，外婆说，“老虎白天视力差，你们不动，它看不见你们”，老天保佑。

三、我们的童年是幸福的

　　我们的童年，正值新中国刚成立，人民当家作了主人，基本衣食有了保障，所有孩子都能上学读书。尽管校舍简陋，我们的老师是非常优秀尽职的，在党的“德智体全面发展”的教育方针指导下，坚持学生“长身体和长知识”并重的理念，学生们的学习负担不重，我们轻松的完成了６年的小学教育。1992年，我给母校东林小学送去了一台２４彩色电视机，感恩母校的教育。

　　我们的童年，虽然没有现代化的塑料、电子、智能玩具，孩儿们玩跳绳、冲关、捉迷藏、掏鸟窩，上山下地拾柴，在家帮父母烧饭带弟妹，同样带来无穷的乐趣，加上当时社会治安很好，民风醇朴，路不拾遗、夜不闭户，更没有拐卖儿童。我们就是在这样安全祥和的社会里，在老师的教育和父母的呵护下成长，我们那代人童年是很幸福的。

2021.2.15