听李少玲博士讲座有感(四)――和而不同---高三年1班戴奇香【母校之声】
|
听李少玲博士讲座有感(四) 2016年元月26日，我们迎来了校友李少玲博士及其女儿Jenny为我们开设讲座。现场座无虚席，我们也从中受益匪浅。 在这场长达1个多小时的讲座中，李少玲博士向我们讲述了过去三十余年自己的求学之路及工作历程，与我们分享了自己的心得体会。她的女儿Jenny更向我们展示了中西方教育的差异，介绍了计算机编程的相关话题，并分享了自己的学习经验。其中，给我留下印象最深刻的便是中西方教育中所存在的差异。 众所周知，中西方教育是存在很大的差异的。在中国，许多学生都向往西方学校自由、轻松的学习氛围。正如李少玲博士及Jenny所介绍的，在美国，他们的课时要远少于中国学生。因此，他们有更多的时间来参与各种社团活动、体育锻炼及社会义工活动。在参与这些活动的过程中，学生的社交能力、创新能力、身体素质都得以发展。 然而，在中国，学生的学习氛围可能就没那么轻松了。许多学生不仅要在课堂上努力吸收、消化老师所传授的知识，课后还有大量作业要做，有的甚至还要上各种补习班、奥赛班。中国学生的学习负担、课业压力看起来就会比西方学生重，有人还认为这样的体制扼杀了学生的创造性。可是，真的是这样吗？ 其实，如少玲博士所介绍的，美国学生也不像我们想象中的那么轻松。他们每天有各种活动要参加，回到家也要像我们一样做作业到十一二点。究竟哪种教育方式更好？这始终没有一个固定的答案。著名社会学家费孝通说过:“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”无论是中式教育，亦或是西式教育，都各有其美。比起孰优孰劣的判定，相互借鉴与融合发展更为重要。我们应该寻找西方教育中对我们有帮助、适合我们之处，将其应用在自己身上，才能更好地提高自我。况且，韩愈也曾说过:“师者，所以传道授业解惑也。”教育是育人的行业，不论采取什么方式，教育的最终目的都是一样的。对我们来说，参照他山之石反躬自省，在思维碰撞中彼此前进，方是有效之措。 而对于我们中学生来说，我们也可以像西方学生一样，使自己的学习生活更加丰富多彩:平时多参与体育活动、社团活动，多培养自己的课余爱好……通过自身的努力，使我们的生活不再枯燥！ 在这场讲座中，我们不仅得以一睹李少玲博士的风采，更是从中受益良多:中西式教育虽各有不同，然和而不同才是有效之措。
|
