一个终生为残疾人服务的人
【编者按】南京特师是创建于1982年中国第一所培养特殊教育教师的中等特师,在国光高中74届校友、炮三师子弟丁勇的手里实现了学校发展三级跳。学校原来只培养教师,丁勇上任校长后,开办了残疾人服装专业和残疾人康复及事业管理等人才培养专业,从单一师范教育向多科性院校转型,大大拓宽了办学功能,提高了服务残疾人事业能力,这些举措,为学校升格和发展奠定了坚实基础。建校四十年,这个学校培养了三万多名毕业生(我国特殊教育教师总计6万多人),遍布全国31个省市每一所特校,为中国特殊教育事业发展做出了巨大贡献。所以,该校拥有兩个美誉,一个叫“中国特殊师范教育黄埔军校”,另一个是中残联领导誉为的“中国特殊教育教师培养摇篮”。 2000年11月丁勇校友刚到南京特师,在大会上这样讲:我也有一个梦想,那就是为中国8000万残疾人创建一所属于他们的大学,通过这样一所大学,实现残疾人成才之理想,让他们象人那样有尊严、有价值、有自由,幸福地活着……。丁勇的后半生几乎没有一天不在为他们奋斗,智慧和勤劳实现了他的梦想! --------------------------------------------------------------------------------------- 丁勇,山东日照人,炮三师子弟,曾就读于南安梅山国专小学、三明红建兵学校和南安国光中学,1982年7月毕业于福建师范大学教育系,获教育学学士学位。在南京大学高教所进修同等学历硕士学位三年。任徐州师范学校教务处副主任、江苏省教科所理论室和江苏教育学院教科所研究人员、江苏省教育厅政策法规处助理调研员。2000年11月任南京特殊教育师范学校校长,2002年学校升格后,先后任主持行政工作的副书记、副院长,南京特殊教育职业技术学院院长、党委书记。在其任校长、院长和党委书记期间,他和全体师生一起实现了学校从中师向专科再到本科的历史性跨越,创建了中国第一所独立设置的高等特殊教育本科学院——南京特殊教育师范学院。2015年学校升本后,调任江苏省残疾人联合会副巡视员。现任中国教育学会特殊教育分会副理事长,江苏省特殊教育专业委员会理事长,中国残疾人研究会常务理事,南京特殊教育师范学院特聘教授和校长国培首席专家。先后主持完成国家《特殊教育教师专业标准》的研制,参与国家《特殊教育一期提升计划》和《二期提升计划》的研制,作为教育部聋校课标研制组长之一,共同组织完成聋校义务教育阶段十四门课程标准的研制,主持完成教育部“十五”特殊教育重点课题《我国特教师资和专业人员职前培养模式和途径的研究》和国家语委重点项目《中国手语词汇语料库建设》以及江苏省“十五”、“十一五”教育科学规划重点课题3项;主持完成国家出版基金管理委员会重点基金资助、南京师范大学出版社出版的《特殊儿童教育与康复》20卷本丛书的编撰;在《江苏高教》、《外国教育研究》、《中国特殊教育》等核心期刊及省级刊物发表论文70余篇,专著三部;获江苏省高等教育教学成果一等奖1项。 注:
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