一份真情感言：追梦路上的坚守----丁勇（南京）高中74届/炮三师子弟【校友文萃】
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一份真情感言：追梦路上的坚守
这次在伊犁州霍城县特校，遇上了校长国培班一期学员许智宏，一对耳聋双胞胎兄弟的父亲。许智宏从自己两个聋孩子摸索地教起，历经千辛万苦，孩子能开口说话了。经不起周围聋孩子家长的请求，他就地办起了一个民办聋儿康复中心。后来，康复中心被政府“收编”，成了今天的霍城特校。
学校仅一座三层楼，前面是路和操场，后面是一个菜园子，种着苹果和蔬菜，树下是鸡和鹅，真应了陶行知先生提出的“生活即教育”主张。
许校长在介绍自己办学初衷时，就说了一句话：作为一个聋人家长，对于自己的孩子就只有一个愿望，那就是让孩子开口说话！ 这是一句何等深入本质的话，道明了聋教育全部要义和理想！
为了这句话，他们夫妻几乎倾其所有，访遍了天下所有的名医，甚至是江湖术士。最后，他们从海伦•凯勒的《假如给我三天光明》得到了方法上的启发，从此照着书里老师的方法教自己的儿子，从压舌体会发音位置到拿着卡片教孩子认字发音。 终于有一天，孩子看见从山上草原走下来的牛，激动地发出“喔”“喔”类似牛叫的声音。妻子冲回家中，抱着丈夫哭了——孩子会说话了！两个孩子顺利地到普通学校随班就读，后来双双考上大学，成为人民教师。
在介绍过程中，许校长数次对我说，学校还要继续发展，努力为特殊孩子成长发展提供更好支持。我在最后的小结说道：霍城特校，一位校长、二位家长的坚守，学校办得很艰难，但是办得很好，它为许多孩子撑起了希望和未来！由此，我们又一次体会到理想、情怀和坚守的全部涵义，灵魂又一次得到净化和升华…… 讲到这里，我哽咽了，说不下去了…… 临走时，许校长突然紧紧拥抱住我，我拍了拍他的肩膀——为了这些孩子，坚持下去！ |
责任编辑：余淘
